VNITŘNÍ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
7. 9. 2011
VNITŘNÍ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
|
Základní škola a Mateřská škola Všemina, okres Zlín, příspěvková organizace
Se sídlem Všemina 80
|
|
|
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
|
|
|
část 12. VNITŘNÍ ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
|
|
|
Č.j.:
|
ŘŠ 178/2011
|
|
Vypracoval:
|
Mgr.Bc.Marta Korytarová, ředitelka školy
|
|
Pedagogická rada projednala dne:
|
31.8.2011
|
|
Směrnice nabývá platnosti ode dne:
|
1.9.2011
|
|
Směrnice nabývá účinnosti ode dne:
|
1.9.2011
|
|
Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu.
|
|
Ředitelka Základní školy a Mateřské školy Všemina, okres Zlín v souladu s § 30 odst. 1 a 3
zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném
vzdělávání (dále jen Školský zákon) vydává tento řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy .
Čl. I
PRÁVA A POVINNOSTÍ ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ
1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní
vzdělávací program
1.1. Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“)
a) podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku,
b) podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji,
c) podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem,
d) podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte,
e) vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání,
f) napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního
vzdělávání,
g) poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami,
h) vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí
1.2. Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle
konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole.
1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola
postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se
platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a
ustanoveními vyhlášky č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o
MŠ“) v platném znění..
2. Základní práva děti přijatých k předškolnímu vzdělávání
2.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo
a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu,
zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti,
b) na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními
v rozsahu stanoveném ve školském zákoně,
c) na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole.
2.2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a
svobod a Úmluva o právech dítěte.
2.3. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního
řádu.
3. Základní práva zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí
3.1. Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní
zástupci“) mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, vyjadřovat se
ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí,
na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v
záležitostech týkajících se vzdělávání dětí.
3.2. Konkretizace realizace práv zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti
k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. III „Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných
zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců s
pedagogickými pracovníky mateřské školy“ tohoto školního řádu.
4. Povinnosti zákonných zástupců
4.1. Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni
a) zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, pří příchodu do mateřské školy
bylo vhodně a čistě upraveno,
b) na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek
týkajících se vzdělávání dítěte,
c) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte
nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání
dítěte,
d) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním
řádem,
e) oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a školského zákona
č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost
dítěte a změny v těchto údajích (např. údaje pro vedení školní matriky),
f) ve stanoveném termínu hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné.
Čl. II
UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE
V MATEŘSKÉ ŠKOLE
5. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání
Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte:
a) žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání – příloha č. 1
b) evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a podepsaný zákonným zástupcem
c) oznámení rodičů – vyzvedávání dítěte
d) přihlášku ke stravování
e) potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má
doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci.
5.1. Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání může ředitelka školy sjednat se zákonným
zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíce.
6. Rozhodnutí ředitelky mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání
Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí
dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a zákonem
561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
(Školský zákon)
7. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání
Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě
neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem
podle stanovených pravidel uvedených v bodech 16.1. až 16.3 tohoto školního řádu.
8.Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců
V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla
stanovená v bodě 18. tohoto školního řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání
dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy.
9. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době
Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a
lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitelka mateřské školy na základě písemného oznámení – žádosti zákonných zástupců rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole. - Příloha č. 2
10. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělání nebo stravného
V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu
úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu nehrazení stanovených úplat.
11. Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České
republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci.
Cizinci ze třetích států sice mají přístup k předškolnímu vzdělávání, zákonem však není
zaručeno, že za stejných podmínek jako občané České republiky.
Pod tímto pojmem "cizinec ze třetího státu“ se rozumí osoba, která nemá občanství České republiky, ani jiného členského státu Evropské unie, pobývá však oprávněně na území České republiky. Pokud bude přístup k předškolnímu vzdělávání odepřen cizinci ze třetího státu, nemusí to být ještě v rozporu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. nebo prováděcími právními předpisy. Někteří cizinci ze třetích států však mohou takovéto oprávnění získat, např. pokud je rodinným příslušníkem občana jiného členského státu Evropské unie, nebo pokud má Policií ČR přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta na území ČR, nebo bylo mu přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta v jiném členském státě Evropské unie a na území České republiky mu bylo uděleno povolení k pobytu).
Cizinci ze třetích států mají na základě rozhodnutí zřizovatele přístupné předškolní vzdělávání
za stejných podmínek jako občané České republiky.
Čl. III
UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI
VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH
ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY MATEŘSKÉ ŠKOLY
12. Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování
12.1. Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se
zákonnými zástupci dítěte dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu
v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob
a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole.
12.2. Pokud zákonní zástupci budou požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno
tuto změnu opět dohodnout s ředitelkou mateřské školy.
13. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské
škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání
13.1. Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po
jeho převlečení v šatně pedagogickým pracovnicím ve třídě MŠ.
13.2. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od pedagogického
pracovníka mateřské školy přímo ve třídě, do které dítě dochází, popřípadě na zahradě
mateřské školy a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými
zástupci.
13.3. V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu
v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke
vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání.
13.4. Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání a předávání při
vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými
zástupci dítěte předají zákonní zástupci ředitelce mateřské školy.
13.5. Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický
pracovník
a) pokusí se pověřené osoby kontaktovat telefonicky,
b) informuje telefonicky ředitelku školy,
c) řídí se postupem doporučeným MŠMT - obrátí na se na obecní úřad, který je podle §
15 zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti
neodkladnou péči,případně se obrátí na Policii ČR - podle § 43 zákona č. 283/1991
Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit
se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc.
(pozn.: Učitelka si však nemůže vzít dítě domů, ani jí nelze tuto povinnost uložit. Podle
§ 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, právnická osoba vykonávající
činnost mateřské školy vykonává dohled nad dítětem až do doby, kdy je pedagogický
pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Dobu, po kterou
učitelka s dítětem zůstává po skončení své pracovní doby, je nutno posuzovat jako
nařízenou práci přesčas. V této době by však měla s dítětem setrvávat na území
mateřské školy.)
14. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a
dosažených výsledcích
14.1. Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu
vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve školním
vzdělávacím programu, který je volně přístupný na nástěnce v šatně mateřské školy.
14.2. Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně během roku v době určené pro příchod dětí
do mateřské školy a jejich předání ke vzdělávání informovat u pedagogického
pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, o
průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte.
14.3. Ředitelka mateřské školy nejméně dvakrát za školní rok svolává třídní schůzky, na
kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy
týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může
být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z
provozních důvodů.
14.4. Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo
s pedagogickým pracovníkem školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě,
individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných
zástupců ke vzdělávání dítěte.
14.5. Ředitelka mateřské školy nebo pedagogický pracovník vykonávající pedagogickou
činnost ve třídě, do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně
dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte.
15. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích
15.1. Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce jako jsou výlety, exkurse, divadelní a
filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném
předstihu zákonné zástupce dětí prostřednictvím sdělení pedagogickým pracovníkem při
předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání, popřípadě
písemným upozorněním umístěným na nástěnkách v šatně.
15.2. V případě, že součástí akcí uvedený v bodě 15.1. bude i finanční příspěvek rodičů,
vyžádá si mateřská škola souhlas zákonných zástupců s účastí dítěte na takovéto akci a
pro děti, jejichž zákonní zástupci nesouhlasí s jejich účastí , zajistí po dobu konání
takového akce dozor pracovníkem školy.
16. Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a
způsobu informování o jejich zdravotním stavu
16.1. Pokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte při
vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby
nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonickou formou nebo osobně
mateřské škole.
16.2. V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu
účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce
mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole.
Oznámení této nepředvídané nepřítomnosti dítěte je možné i telefonicky.
16.3. Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný
zástupce dítěte přejímajícího pedagogického pracovníka o případných menších
zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při
vzdělávání.
16.4. Zákonní zástupci dítěte informují mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti
dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly
mít vliv na průběh vzdělávání dítěte.
17. Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské
Škole
17.1. Úhrada úplaty za vzdělávání podmínky stanovené ve směrnici o úplatě stravného v MŠ.
17.2. Úhrada stravného
Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené ve směrnici o
úhradě stravného.
18. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci
mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými
zástupci
Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí:
a) dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy,
b) řídí se školním řádem mateřské školy,
c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi
docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a
vzájemné ohleduplnosti.
Čl. IV
PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY
19. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole
19.1. Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu od
6,30 do 15,30 hod.
19.2. V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem
stanovený provoz v bodě 19.1 tohoto školního řádu omezit nebo přerušit a to zejména
z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období,
nedostatku pedagogického personálu apod.. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí
ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem.
19.3. Provoz mateřské školy lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit
nebo přerušit i v jiném období než stanoveném v odstavci 19.2. Za závažné důvody se
považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování
předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka
mateřské školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo
přerušení provozu rozhodne.
19.4. Vzdělávání v mateřské škole probíhá v jedné třídě .
19.5. Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí
bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací
činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská
škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením.
20. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí
20.1. Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího (rámcového)
programu probíhá v základním denním režimu (příklad)
6.30 – 8.00 Příchod dětí do mateřské školy, předávání dětí pedagogickým pracovnicím
do třídy,
8.00 - 8.30 volně spontánní zájmové aktivity
8.30 – 9.00 Pohybové aktivity, Volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými
pracovníky zaměřené především na hry a zájmovou činnost, práce s
integrovanými dětmi, řízené aktivity
9.00 - 9. 30 Osobní hygiena, dopolední svačina
9.30 -11.30 Osobní hygiena,příprava na pobyt venku, pobyt dětí venku, příp. náhradní
činnost
11.30 -12.00 Oběd a osobní hygiena dětí
12.15 -13.30 Spánek a odpočinek dětí respektující rozdílné potřeby dětí,
individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku
14.00 -14.30 Odpolední svačina, osobní hygiena
14.00 -15.30 Volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené
především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného
počasí mohou hrát na zahradě mateřské školy
21. Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci
21.1. Děti se přijímají v době od 6.30 hod do 8.00 hod. Poté se MŠ až do 14 hod.
z bezpečnostních důvodů uzamyká. Po předchozí dohodě s rodiči se lze dostavit s
dítětem i v jiné době (nutnost nahlásit změny ve stravování ).
21.2. Přivádění a převlékání dětí:
Rodiče převlékají děti v šatně. Věci dětí ukládají podle značek dítěte do označených
poliček a skříněk. Věci dětí rodiče označí tak, aby nemohlo dojít k záměně.
21.3. Předávání a vyzvedávání dětí:
Rodiče jsou povinni děti přivádět až ke třídě, osobně je předat pracovnici a informovat ji
o zdravotním stavu dítěte. Rodiče za děti zodpovídají až do předání učitelce.
Rodiče neponechávají děti v šatně nikdy samotné.
a) děti do MŠ nebudou přebírány před zahájením provozu tj. před 6.30 hod
b) děti z MŠ smí vyzvedávat pouze zákonní zástupci dětí a osoby jimi pověřené
c) rodiče si pro děti chodí až ke dveřím třídy nebo na školní zahradu
d) v případě, že dítě odchází po obědě, rodiče čekají v prostorách šatny
e) po chodbách ke třídám jsou rodiče povinni se přezouvat
21.4. Čas – doba vyzvedávání dětí z MŠ:
Děti, které chodí domů po obědě si vyzvedávají rodiče mezi 11.45 a 12 hod.
Ostatní děti se rozcházejí mezi 14.00 hod a 15.30 hod. V případě, že si rodiče dítěte
s celodenním pobytem potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou,
oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte do třídy. Při odchodu dostanou děti
náhradní svačinu – pokud to umožňují hygienické normy.
22. Délka pobytu dětí v MŠ:
22.1. Délka pobytu dítěte se řídí podle individuálních potřeb rodičů. Dítě může chodit do MŠ
na celý den, nebo jen na dopoledne s obědem. Děti přicházejí do MŠ do 8:00 hod.
Pozdější příchody dohodnou rodiče s učitelkami předem.
23. Způsob omlouvání dětí:
23.1. Rodiče mohou omluvit nepřítomnost dítěte (např.):
a) písemně na nástěnce v šatně a to na následující den/dny
b) osobně ve třídě učitelce
c) telefonicky na číslech:
24. Odhlašování a přihlašování obědů
24.1. Obědy je možné odhlásit nebo přihlásit denně v době od: 6.30 do 8,00.
Neodhlášený oběd (v případě náhlého onemocnění) si mohou rodiče vyzvednout a
odnést ve vlastních nádobách v době vydávání obědů do 12.30 (platí pouze v první den
nepřítomnosti). V případě delší neomluvené absence bude poplatek za obědy zrušen
teprve 2.den.
25. Pobyt venku:
25.1. Za příznivého počasí tráví děti venku nejméně dvě hodiny. Důvodem vynechání pobytu
venku jsou: silný vít, déšť, mlha, znečištěné ovzduší nebo teplota pod – 10°C, stejně tak
vysoké teploty v letních měsících.
26. Změna režimu
26.1. Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze
školního vzdělávacího (rámcového) programu a v případě výletů, exkursí, divadelních a
filmových představení pro děti, besídek, dětských dnů a jiných akcí.
Čl. V
PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH
OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY
DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ
27. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání
27.1. Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník
převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je
pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat
dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným
zástupcem dítěte.
27.2. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo území mateřské školy stanoví ředitelka
mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického
pracovníka připadlo nejvýše
a) 20 dětí z běžných tříd, nebo
b) 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením.
27.3. Výjimečně může ředitel mateřské školy zvýšit počty dětí uvedené
a) v odstavci 2 písm. a), nejvýše však o 8 dětí, nebo
b) v odstavci 2 písm. b), nejvýše však o 11 dětí.
27.4. Při zvýšení počtu dětí podle odstavce 3 nebo při specifických
Při zvýšení počtu dětí podle odstavce 3 nebo při specifických činnostech, například
sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí
ředitelka mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka,
ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a
která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské
školy.
27.5. Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitel mateřské
školy počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, včetně dětí
se zdravotním postižením, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.
27.6. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a
ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní
legislativa.
27.7. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud
má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že
dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke
vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře.
27.8. Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat pedagogický pracovník od
zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a
může být v kolektivu ostatních dětí.
(pozn. Nepřítomnost dítěte ze zákona omlouvá zákonný zástupce dítěte, na lékařské
potvrzení není právní nárok. Je vhodné, pokud si takovéto ustanovení MŠ zakotví ve svém
řádu a při přijímání dítěte ke vzdělávání si zaváže rodiče, že s jeho podmínkami
souhlasí).
27. 9. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na
bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující
zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy, zejména směrnicí k výletům,
školám v přírodě a BOZP: Při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po
pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu,
zejména ·
a) kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice
nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít
po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti,
zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a
nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou.
b) pobyt dětí v přírodě · využívají se pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí
pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství
pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny
nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.)
c) sportovní činnosti a pohybové aktivity
-před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách,
popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy
nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují
pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně
připraveny odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a
při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost
-pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené
věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit
individuálním schopnostem jednotlivých dětí
d) pracovní a výtvarné činnosti
-při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné
použít nástroje jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají děti práci s
těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem pedagogického
pracovníka školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty
apod.
27.10. V ostatních otázkách BOZP se škola řídí svojí směrnicí k BOZP, která je součástí
školního řádu a metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění
bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních
zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 22.12.2005, čj.
37014/2005-25.
28. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo
Násilí
28.1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací
působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci
školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejím
věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s
nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače,
televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných
forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.
28.2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí
pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních
kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a
to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských
zařízeních.
28.3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu
mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými
pracovníky a zákonnými zástupci dětí.
Čl. VI
ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY
29. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání.
29.1.Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci,
aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacímu
potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy.
30. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu
v mateřské škole.
30.1. Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení
dítěte do oblečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi
mateřské školy a pro převzetí dítěte a převlečení do šatů, v kterých dítě přišlo do
mateřské školy a po dobu jednání s pedagogickými zaměstnanci školy týkajícího se
vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s vedoucí školní jídelny týkajícího se
stravovaní dítěte.
30.2. Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se
tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození,
nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy.
31. Zabezpečení budovy MŠ
31.1. Školní budova je volně přístupná zvenčí pouze v době, stanovené pro přijímání dětí,
nebo kdy je dozírajícími zaměstnanci školy zajištěna kontrola přicházejících osob.
Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit
důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Během
provozu školy jsou zevnitř volně otevíratelné dveře hlavního vchodu i všech únikových
východů.
32. Další bezpečnostní opatření
32.1.Ve všech budovách a prostorách školy platí přísný zákaz požívání alkoholu, používání
nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí zaměstnanců na místa,
která k tomu nejsou určena.
Čl. VII
ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ
Kontrolou provádění ustanovení této směrnice je statutárním orgánem školy pověřen
zaměstnanec:Mgr.Barbora Šošolíková. O kontrolách provádí písemné záznamy
Zrušuje se předchozí znění této směrnice č.j: 243/2007 ze dne 26.8.2008.
Uložení směrnice v archivu školy se řídí Spisovým a skartačním řádem školy.
Směrnice nabývá účinnosti dnem : 1.9.2011
Ve Všemině dne 30.8.2011 Mgr.Bc.Marta Korytarová
ředitelka školy
